Pepernoten bakken #Zelf aan zet
- Floor van Cauwenberghe
- 6 dec 2017
- 1 minuten om te lezen

- Wat was mijn eigen aandeel hierin?
Ik heb het voorbereid. De mix klaargemaakt, bordjes klaargezet en het bakpapier alvast verdeeld in stukken. Op deze manier kan iedereen zijn eigen gemaakte pepernoten meenemen.
Ik ben toen samen met de kinderen die mee gingen bakken in de keuken gaan zitten. Hier zijn we samen aan de slag gegaan met het maken van de pepernoten.
Erg leuk om dit te doen. Op deze manier was ik even zelf bezig met de kinderen en moest ik zorgen dat alles goed verliep.
- Wat voor kwaliteiten en positieve eigenschappen heb ik laten zien?
Motiveren: ook bij deze activiteit heb ik moeten motiveren. Na een paar pepernoten gemaakt te hebben had een van de kinderen er al geen zin meer in. Ik heb voorbeelden gegeven van wat we nog meer konden maken. Vooral de drolletjes vielen wel in de smaak! Wel fijn dat het motiveren ook zin heeft gehad. Het geeft een goed gevoel toen hij het toch af heeft gemaakt.
- Wat heeft dit opgeleverd voor de cliƫnten, collega's en/of organisatie?
De cliƫnten hebben lekkere pepernoten kunnen maken en eten. Op deze manier kan het een opsteker zijn dat ze het helemaal zelf hebben gedaan en het lekker was!!
De collega's hebben even een tijdje extra aandacht kunnen geven aan de andere kinderen.
- Waarom is het zo belangrijk dat ik dit mocht doen/bedenken/organiseren?
Het geeft mijzelf wat meer zekerheid dat de kinderen het ook leuk vinden om iets met mij te doen. Ook is het fijn dat ik gezien heb dat het motiveren geholpen heeft.
Comments